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| Fotos Marcelo
Ferrelli/Gazeta Press |
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O professor Wellington Andrade (à esquerda)
e o casal Saab (à direita) durante a premiação.
Márcia Firmo (abaixo) do GCE também
homenageou as escolas.
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| Os
premiados |
| Ensino
Fundamental
1º. E. M. E. F. Teófilo Benedito
Ottoni
Projeto: “Preservação
do Último Fragmento Remanescente de Mata Atlântica
do Parque Ipê”
2º. Colégio Integração
Projeto: “MIS – Mutirão
de Integração Solidária”
3º. E. E. Dr Osmar Francisco da Conceição
Projeto: “Reciclagem do Óleo
de Cozinha”
Ensino
Médio
1º. Colégio das Américas
Projeto: “Jovens Empreendedores”
2º. E. E. Prof Ascendino Reis
Projeto: “Exercendo a Liberdade sob
Tempo e a luz do Modernismo Brasileiro”
3º. E. E. Cesarino Borba
Projeto: “Cidadania em Alta”
EJA
1º. CEES Ricardo José Poci Mendes
Projeto: “Registro, Retratos e Memórias”
2º. CEESMA – Centro Estadual de
Educação Supletiva de Marília
Projeto: “Engenharte: Ousar é
Preciso”
3º. E. E. Prefeito Masson
Projeto: “Sangue Bom”
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Expectativas para
o Brasil de amanhã
Jacqueline Tiveron Manfrin,
especial para o Cidadania
Juventude e cidadania. Para muitos, as duas palavras não
se encaixariam de modo algum. Mas quando se trata de participação
social, o Instituto da Cidadania Brasil dá a primeira
palavra e coloca em evidência o engajamento dos jovens
em projetos. Os números comprovam a credibilidade
e a importância do Prêmio Construindo a Nação.
No dia 17 de março de 2008, mais de 1.400 estudantes
e professores se reuniram para a premiação
na Sala São Paulo, na região central da cidade.
Foram apresentados os melhores projetos de cidadania realizados
no ano de 2007 em escolas públicas e privadas e do
EJA (Educação de Jovens e Adultos). O Prêmio
começou apenas no estado de São Paulo, mas
logo o projeto tomou forças e chega à sua
oitava edição. Até 2010, tem planos
de ter alcance nacional, com a participação
de todos os estados brasileiros e cerca de 6,5 milhões
de estudantes. “A idéia do Prêmio Construindo
a Nação partiu do próprio Instituto
da Cidadania Brasil. Nós queríamos conhecer
de que maneira estes jovens estavam atuando com relação
à cidadania”, explica Marcia Saab, superintendente
do Instituto.
O maior objetivo sempre foi conhecer as práticas
das escolas e reconhecer as melhores, criando um quadro
de referência. Este foi o primeiro ano que contou
com a participação dos alunos do ensino fundamental.
“Tomamos esta decisão porque percebemos que
as crianças têm muito fôlego para o trabalho,
além de ser mais fácil de agregar valores
sociais ao dia-a-dia deles”, justifica a superintendente
Saab. Os alunos acompanham desde o diagnóstico do
problema, até o planejamento de ações
para a solução dos problemas enfrentados pela
comunidade. “O objetivo é mostrar aos coordenadores
de ensino, diretores, professores e alunos, que, com ações
de valor, eles são capazes de diagnosticar e interagir
em problemas das comunidades”, destacou Paulo Saab,
presidente do Instituto da Cidadania Brasil, durante a abertura
da premiação.
Rogério Amato, secretário de Assistência
e Desenvolvimento Social do estado de São Paulo,
representou o governador José Serra, durante o Construindo
a Nação e destacou a importância da
iniciativa. “Ela proporciona aos jovens a construção
de um futuro melhor”, afirmou. Com o apoio da Prefeitura,
Amato também garantiu estender o projeto às
universidades. Para concorrer ao Prêmio de 2007, um
total de 295 escolas participou do evento, dentre as quais,
nove conquistaram o reconhecimento de melhor projeto. Para
que haja uma troca de informações e integração
entre as escolas participantes, o Instituto da Cidadania
Brasil tem a idéia de estabelecer ações
pontuais nos diversos estados, como fóruns e congressos,
o que irá facilitar e enriquecer o trabalho desenvolvido
pelos alunos. “O nosso objetivo é ambicioso.
Por lidar com questões de comportamento, os resultados
começarão a aparecer a longo prazo, pois exige
uma nova postura do cidadão”, afirma Marcia
Saab. A premiação não se baseia apenas
nos melhores projetos, mas sim, naqueles mais adequados
às condições em que é realizado,
ou seja, na avaliação, são levadas
em consideração as questões como diferentes
ambientes, escolas públicas ou particulares.
O professor Wellington Andrade, da Faculdade Cásper
Líbero, presenteou duas professoras com vagas para
Pós-Graduação, em nome de toda a Fundação,
que também apoiou o evento. “Vocês tocaram
no foco principal do problema. É uma melhoria na
qualificação do gestor escolar, daquele responsável
pelo repasse do saber às crianças. Realmente,
a Fundação não poderia ter oferecido
uma opção melhor”, agradeceu Marcia.
O Prêmio Construindo a Nação conta
com o patrocínio da Sony Brasil e da Fundação
Volkswagen. Na premiação, estiveram presentes
Marcos Truvillo, gerente de comunicação da
Sony e Conceição Mirandola, diretora de assuntos
institucionais da Fundação Volkswagen.
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